Hur skapar man talkort

Filer

Centralt innehåll

• Taluppfattning och tals användning

  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning.
  • Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.
  • Del av helhet och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
  • Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.
  • De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
  • Rimlighetsbedömning vid enkla ber

    Time to talk &#; 2 &#; 18 talkort &#; 18 illustrationer &#; stödstruktur

    Time to talk är ett roligt och engagerande sätt att få dina elever att prata engelska med varandra. Materialet är tänkt att främja elevernas muntlig interaktion och självförtroende men också ordförråd. Materialet går att använda som startuppgift eller slutuppgift under varje lektion. Börja eller avsluta varje engelskalektion med att presentera ett nytt kort med en ny illustration som tillåter eleverna att tänka, diskutera och dela sina åsikter på engelska. Materialet innehåller 18 kort, 18 illustrationer och stödstruktur i form av teman / frågor eleverna kan utgå från när de samtalar.

    Antal filer: 1
    Filformat:
    Rekommenderad programvara:
    

    
    

    Skapare : frokenamandanKategorier: Engelska, Kooperativt lärande, Övrigt, Roligt för lärareEtiketter: engelska, Engelska dialoger, Muntlig engelska, muntlig framställning, muntlig redovisning, muntligövning, muntligt framförande, ordförråd engelska, övning muntlighet, skriva engelska, talking english, time to talk, writing english

    Montessoriinspirerad matematik

    Talkort till bygga tal (word)

    Talkort till bygga tal (PDF)

    Klipp längs linjerna, laminera och lägg t ex i genomskinliga askar exempelvis staples kritaskar eller betapedagogs myntaskar.

    Kan med fördel användas till övningen &#;Bygga tal&#;. Efter (eller innan) barnet byggt talet lägger han/hon även talet med talkorten t ex Bygg talet fyra tusen åtta hundra tre.

    Bild från Beapedagogik

    Här kommer du till BEA-pedagogiks hemsida.

    Kommentar: Om du vill köpa talkort i trä måste du söka på sifferkort.

    Publicerat iBygga tal, Positionssystemet, Talraden, Talraden | MärktBygga tal, Positionssystemet, sifferkort, Talkort |

    Att skriva ett tal för olika tillställningar kan vara en utmanande uppgift. Det kräver tid, ansträngning och kreativitet för att skapa ett tal som är personligt och minnesvärt. Många gånger kan det också vara stressande och orsaka ångest för dem som inte är vana vid att skriva eller tala inför publik. Här kommer Verbalo till undsättning.

    Med Verbalo kan du få ett färdigt och personligt tal på bara några minuter. Istället för att sitta länge och fundera över vad du ska säga och hur du ska strukturera talet, kan du använda Verbalo för att generera talidéer, få tips om innehåll och till och med anpassa talet efter din unika relation till mottagaren. På så sätt kan du minimera stressen och skapa ett tal som berör och imponerar.

    Olika typer av tal

    Beroende på tillställningen finns det olika typer av tal du kan skriva. Här är några vanliga exempel:

    Bröllopstal

    Att hålla ett bröllopstal är en möjlighet att uttrycka kärlek, glädje och vänskap till brudparet. Verbalo kan hjälpa dig att skapa ett personligt bröllopstal genom att generera idéer och ge dig en strukturerad bas att utgå ifrån. Du kan anpassa talet efter din relation till brudparet och göra det unikt för just de

    Förbereda och skriva

    Från anteckningarna går eleven vidare till manusskrivande. Syftet med talet ska vara utgångspunkten. Utifrån syftet formuleras talets huvudpunkter och därefter läggs kompletterande stoff till. En skiss på det förfarandet kan se ut:
    
    Syfte: ………………….

    Huvudpunkt I: …………………

             Grundmaterial till huvudpunkt I:………………….

                          Kompletterande material: ………..

                          Kompletterande material: ………………

    Huvudpunkt II: …………………

             Grundmaterial till huvudpunkt II:………………….

                          Kompletterande material: ………..

                          Kompletterande material: ………………
    
    I det här skedet kan också eleven göras uppmärksam på stilistiska övergångar i manuset som markerar samband i manuset och mellan delar i manuset. De stilistiska övergångarna summerar, förtydligar, understryker en viss disposition. Sambandsorden är olika beroende på vad som avses. Här kommer några exempel:

    Sambandsord för ordningsföljd – därefter, först, medan, när, under tiden, sist, innan, en anledning är, en annan anledning är…

    Förtydligande sambandsord – alltså, det vill säga, ett exempel på detta är, i huvudsak…

    Jämförande sambandsord – jämfört